Frama DVD École

 

Bonjour des amis

Aujourd’hui je voudrais vous parler d’un logiciel pour les écoles, qu’on peut télécharger, il y a de version français et C’EST GRATUITE!

Ce logiciel est le FarmaDVD École. On peut télécharger le logiciel ou bien acheter un DVD. Il s’adresse principalement aux élèves d’écoles primaires mais aussi pour élèves de la maternelle. Il a aussi de logiciels pour les enseignants. Le contenu de Frama DVD École esti:

  • Plus de 130 logiciels pour Windows,
  • Installateur automatique pour installer tous ces logiciels,
  • Encyclopédie pour enfant Vikidia consultable hors ligne,
  • Ressources pédagogiques,
  • Linux, ASRI Education, conçue pour les écoles.

 

Voici une petite présentation du logiciel:

Et voici la liste de  logiciels qu’on peut trouver dans FramaDVD École:

# Général

    * Bureautique
          o OpenOffice
          o PDFCreator
          o SumatraPDF
          o Scribus
          o GnuCash
          o Sunbird
    * Graphisme
          o Album Shaper
          o Gimp
          o Inkscape
          o Fotowall
          o Hugin
          o PosteRazor
    * Internet
          o Firefox
          o Free Download Manager
          o Pidgin
          o Thunderbird
          o FileZilla
          o KompoZer
    * Applications Web : sites et blogs
          o SPIP
          o WordPress
          o Joomla
          o Guppy
    * Multimédia
          o Audacity
          o Avidemux
          o Cdex
          o InfraRecorder
          o Songbird
          o VLC
          o CamStudio
    * Utilitaires
          o 7 zip
          o Abakt
          o Clamwin
          o ClamSentinel

# Elève

    * Français
          o Dicorime
          o Le Littré
          o Mettre les mots en ordre
          o L’orthophile
          o Aller
          o Associations
          o Devine
          o Lexique
          o Syllaphon
    * Mathématiques
          o Calcul@TICE
          o Tux, of Math Command
          o First In Math 2006
          o MathMental
          o A nous les nombres
          o Calcul réfélchi
          o Calculs
          o Contour
          o Opérations
          o Problèmes
          o Suites
          o Opérations posées
          o Opérations sur les fractions
          o Labymaths
          o Convertisseur Tchouvache
          o Banque de problèmes sur les numérations différentes
          o Jetons et échanges
          o Carrés magiques
          o Ecriture des nombres
    * Géométrie
          o Placer sur une grille
          o Chemins
          o Labyrinthe
          o Symcolor
          o Tableaux
          o CarMetal
          o Geogebra
          o Geonext
          o GeoLicia
          o OpenEuclide
    * Sciences
          o Equilibres
          o Stellarium
          o Celestia
    * Histoire-Géographie
          o TimeLine
          o NASA World Wind
          o Earth3D
    * Langues vivantes
          o Coccinella
          o SIP Communicator
    * Transversal
          o OOo4Kids
          o GCompris
          o Childsplay
          o Omnitux
          o Sebran’s ABC
          o ProjectOmega
          o Tux Typing 2
          o Pysycache
          o Mulot
          o Kidistb
          o Indywiki
          o Vikipedia par Okawix
    * Arts visuels
          o Tux Paint
          o Tux Paint Stamps
          o Grabouille
          o MyPaint
    * Musique
          o LenMus
          o TuxGuitar

# Prof

    * Logiciels pour préparer sa classe
          o Automath
          o Jeux2Mots
          o LotoEduc
          o CalendrierZL
          o monCahierJournal
          o RallyeLect
    * Créer des exercices multimédias
          o JClic
          o eXeLearning
          o Shtooka
          o Anki
    * Tableau interactif
          o Whyteboard
          o Pylote
          o Xournal
    * Cartes mentales
          o FreeMind
          o VUE
    * Bibliothèque
          o PMB
    * Supervision
          o iTalc

# Handicap

    * Logiciels et outils variés
          o La course aux nombres
          o ToutEnClic
          o Frilogos
    * Claviers virtuels, prédictions
          o Chewing Word
          o ClavicomNG
    * Aveugle, mal-voyant
          o Nvda
          o Virtual Magnifying Glass

# Jeux

    * Réflexion
          o Linéo
          o PyTraffic
          o WinBoard Chess
          o gbrainy
          o WPeces
          o Numpty Physics
    * Lettres et chiffres
          o Duplicata
          o Le compte pour de bon
          o OpenMotus
          o Tanglet
    * Ludique

Utilisation des logiciels libres au milieu scolaire

Bonjour, aujourd’hui je voudrais vous nommer des raisons pour lesquelles les universités doivent utiliser exclusivement des logiciels libres. Et pour cette article je vais citer qq commentaires de notre bon ami Richard Stallmani.

  1. Les écoles pourront économiser de quantités significatives d’argent.
  2. Les écoles doivent enseigner des comportements qui profitent à toute la société et non seulement à Microsoft, Oracle, SAP, et álii. Ici un commentaire très intéressant de Stallman est la comparaison entre les entreprises que donnent des logiciels gratuites aux écoles et les compagnies de tabac américaines qui distribuent des cigarettes gratuites: Pour rendre les enfants dépendantsiii.
  3. Les logiciels libres permettent aux élèves et aux étudiants s’apprendre comment les logiciels fonctionnent. Imaginons pour un instant que dans une faculté d’ingénierie on apprendre les étudiants le dessin des autos en conduisant seulement des karts!
  4. Le logiciel propriètaire rejette l’envie de savoir. Le logiciel libre encourage à apprendre, à lire le code source en non seulement à utiliser des « boîtes noires ».
  5. Une des missions des écoles est de former bons citoyens et bons voisins. Dans l’informatique cella peut se traduire à partager les logicielsiv.

En fin je voudrais vous partager la « Chanson du logiciel libre ».

iPourquoi les écoles devraient utiliser exclusivement des logiciels libres. http://www.gnu.org/philosophy/schools.fr.html

iiiLa compagnie de tabac RJ Reynolds fut condamnée à 15 millions de dollars d’amende en 2002 pour avoir fourni des échantillons gratuits de cigarettes sur des événements ciblés sur les enfants. Voir http://www.bbc.co.uk/worldservice/sci_tech/features/health/tobaccotrial/usa.htm.

Exemples de Logiciels Disciplinaires Libre

Pymecavideo

Pymecavideo est un logiciel de capture de mouvement par webcam qui sera particulièrement apprécié pour l’enseignement de la physique, à commencer par l’option MPI en seconde.

Il permet de pointer les positions de divers points. Ainsi on peut étudier les changements de référentiels, les vitesse, les énergies mécaniques etc.

Dr Géo

  • Auteur : Hilaire Fernandes
  • Licence : GPL
  • Langues : plus d’une vingtaine
  • Environnement requis : GTK+ 2
  • Site web : http://www.ofset.org/drgeo
  • Version testée : 0.9.12

Dr. Geo est un logiciel libre de géométrie interactive pour le système d’exploitation libre GNU/Linux. Il est développé par OFSET — une association pour le développement de logiciels libres pour l’éducation et l’enseignement — dans l’objectif de mettre à disposition du plan grand nombre un outil de qualité dans ce domaine.

Les fonctionnalités les plus courantes dans un logiciel de ce type sont présentes. Les transformations du plan ainsi que les angles géométriques définis à partir de trois points et les angles orientés définis à partir de deux vecteurs sont présents dans le logiciel. Dr. Geo a donc toute sa place aussi bien au collège qu’au lycée. En outre les vecteurs y sont représentés d’une façon concordante avec la notion enseignée, à savoir un représentant non fixé à deux points.

Un très grand soin a été apporté dans la conception de l’interface utilisateur avec des choix délibérés : un guidage fort dans l’accession aux outils, une charge cognitive réduite sur l’utilisateur en n’affichant que les fonctionnalités nécessaires. Aussi les fonctionnalités implicites sont volontairement réduites.

Ghemical

Ceci est une brève présentation du logiciel Ghemical orientée vers l’étude des conformations moléculaires simples. Après un bref aperçu du logiciel, un exemple simple d’utilisation sera traité.

Ghemical est une interface simple utilisant des outils externes du domaine public tels que MOPAC7 ou encore MPQC pour les calculs de mécanique quantiques ou de modélisation moléculaire. Dans le cadre d’un enseignement pour le secondaire, il peut servir à l’étude des conformations de petites molécules et des énergies associées.

Pymol

  • Créateur : Warren L. Delano (Delano Scientifi LLC, San Carlos, CA, USA)
  • Développeurs : Warren L. Delano, Ralf W. Grosse-Kunstleve
  • Mainteneur paquet Debian : Michael Banck
  • Licence : Python (CNRI Python License)
  • Langue : Anglais
  • Environnement : Linux, Windows, MacOSX (sans stereo)
  • Site web : http://www.pymol.org
  • Version testée : 0.98 (9 Mai 2005) compilée à partir de la source sur Debian unstable et binaire fourni sur le web.

Pymol est un logiciel de visualisation moléculaire associé à un interpréteur Python qui permet la visualisation en temps réel ainsi que la génération rapide et de qualité d’animations et d’images d’assemblages moléculaires.

Ce logiciel permet aussi la réalisation de nombreuses petites choses pratiques telles que l’édition de fichiers PDB (Protein Data Bank) facilitant souvent l’étude de structures protéiques. Il est capable de travailler avec la plupart des formats classiques y compris les objets graphiques bruts (CGO).

Ce logiciel est tout de même assez long à prendre en main et son usage est restreint aux classes spécialisées en biologie dans le secondaire. Cependant, sa puissance est telle qu’il peut permettre à tout enseignant d’étayer son cours de très belles images facilitant la compréhension des processus moléculaires.

 

 

http://www.education.free.fr/ «—– Site très intéressant qui contient plein de logiciel libre pour l’éducation

http://www.tice.ac-versailles.fr/logicielslibres/spip.php?rubrique5

Logiciels Libres et Éducation : pourquoi ils vont si bien ensemble


Quelques ébauches de réponses a des question fréquemment posés
Problème financier:
Comment acheter les logiciels pour les machines alors que l’achat du matériel consomme déjà tout le budget ?
Problème légal:
Comment ne pas enfreindre la loi, ne pas pirater et ne pas être dans l’illégalité ?
Problème d’outil démocratique:
Comment permettre aux élèves, aux étudiants, aux enseignants d’avoir les mêmes outils que ceux utilisés dans les écoles, collèges, lycées, universitée
Problème d’idées reçues totalement fausses:
Comment apprendre Internet Explorer, Outlook, Word, Excel aux élèves ? comment faire passer le B2i ?
Problème d’amélioration, d’adaptation, d’évolution:
Comment avoir des logiciels qui sont régulièrement et rapidement modifiés en fonction des besoins des utilisateurs ?

Ce sont des questions d’actualité, commune dans le monde du logiciel libre. Ces question posés dans le domaine de l’éducation sont les mêmes que nous nous posons en affaire, en administration et bien dans des domaines.

Merci l’AFUL pour avoir des réponses simples bien vulgarisés

Le manuel scolaire libre ou, on peu aller loin si on le veux

Dans la suite de l’article sur les e-books et leur système d’exploitation ouvert , j’ai poussé un peu plus loin ma recherche en me demandant si le e-book était vraiment utilisé. Un éditeur de l’hexagon a poussé plus loin. Lelivrescolaire.fr est un nouvel éditeur de manuels scolaires numériques et papier qui en 2009 a lancé un développement autour des manuels numériques, mais aussi d’une nouvelle façon de faire centrée sur le travail collaboratif entre enseignants, et le libre.
pour plus de détail
pour plus de détails voir le site de Association Enseignement Public & Informatique (EPI)
EPI: Le manuel libre

Open Office version Kids pour les écoles

Voici un article plutôt intéressant sur une version d’Open Office destinée aux écoles et à l’éducation des plus jeunes. L’application se nomme OOo4kids dont voici le lien  afin d’avoir une meilleure idée et mieux comprendre de quoi il s’agit.

Disons simplement que c’est une sorte de petit frère de OOo.org qui dispose des principales fonctionnalités de bureautiques afin de ne pas mettre trop d’information à la disposition des écoliers, à la fois et ainsi faciliter leur apprentissage sur ce logiciel libre et surtout les sensibiliser à cette quéstion.

Par ailleurs, selon le besoin, l’enseignant peut paramétrer l’application et l’enrichir avec de nouvelles fonctions, selon les besoins.

Bonne lecture

Fares Alouche

courte entrevue video

une courte entrevue video avec Jean-Pierre Archambault sur logiciels libres et l’Éducation 2005